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高等职业教育在人才培养过程中,应该重视对学生职业能力的科学和综合评价,以便于学生及时了解自身能力状况,推动教学改革正确进行。长期以来,职业教育对其教育产品职业能力的综合评价缺失,探索科学、合理的高职会计职业能力测评体系及方法迫在眉睫。论述了高职会计专业人才职业能力测评的提出及其理论依据,分析了会计专业人才职业能力测评系统的建立。