【摘 要】
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“识字”不仅是小学语文教学中的主要内容,还是助力一切教学活动顺利开展的基础,进而有意识的强化对低年级小学生的语文识字教学,帮助其提升语文识字能力,既能够促成小学生语文学习能力的提升,有能够推动小学生们的全面成长。就此,本文主要从游戏引领、直观演示、分组合作、生活实践几方面入手,简要探析提升小学生语文识字能力的有效策略。
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“识字”不仅是小学语文教学中的主要内容,还是助力一切教学活动顺利开展的基础,进而有意识的强化对低年级小学生的语文识字教学,帮助其提升语文识字能力,既能够促成小学生语文学习能力的提升,有能够推动小学生们的全面成长。就此,本文主要从游戏引领、直观演示、分组合作、生活实践几方面入手,简要探析提升小学生语文识字能力的有效策略。
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