论文部分内容阅读
经过对一体化课程的研究与实践,归纳总结出一体化教材的编写要点、教学方法与手段的恰当运用以及课程考核评价的方法等。针对模具钳工加工技术课程实施过程中出现的系列问题进行分析,提出合理化解决方案与建议。模具钳工加工技术课程的实践与研究有利于推动学院教育改革的步伐,为后续全面铺开一体化课程提供坚实的理论和实践基础。