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<正>新课改要求教师更新教学理念,在备课中既能从宏观上把握教材的结构体系、编排的意图,教学策略,又能从微观上有针对性地设计、选用具体的教学方法,制订详细全面的培养学生能力的方案,落实庞杂而又具体的语音、词汇、语法等基础知识,还能做到宏观和微观的统一,教学方法与具体语言知识点的有机结合。初中
透析英语备课的四种境界
【摘 要】
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<正>新课改要求教师更新教学理念,在备课中既能从宏观上把握教材的结构体系、编排的意图,教学策略,又能从微观上有针对性地设计、选用具体的教学方法,制订详细全面的培养学生
【机 构】
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正宁县山河初中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2009年15期
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