【摘 要】
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学生在“读”的过程中感知理解课文内容,体会思想感情,领悟作者写作方法、技巧,在获取知识的同时,思想也受到感染。所以在阅读教学中保足“读”的时间,加强对学生“读”的指导尤为
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学生在“读”的过程中感知理解课文内容,体会思想感情,领悟作者写作方法、技巧,在获取知识的同时,思想也受到感染。所以在阅读教学中保足“读”的时间,加强对学生“读”的指导尤为重要。
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