【摘 要】
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学生学习汉语的重要工具就是语文,而且汉语是一种语言,是中国人重要的沟通工具以及思维工具,人们可以利用语言相互了解、相互沟通,从而开展各种各样的思维活动,所以在初中语
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学生学习汉语的重要工具就是语文,而且汉语是一种语言,是中国人重要的沟通工具以及思维工具,人们可以利用语言相互了解、相互沟通,从而开展各种各样的思维活动,所以在初中语文教学中强化学生思维能力的培养是非常重要的.但是,在很多初中学校教学中,教师依旧是课堂教学的主体,学生只能被动地接受教师讲解的知识,没有注重培养学生的思维能力,没有给学生留有充足的独立自主思考问题的机会与时间,也没有为学生提供更多的实践机会.
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