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中学历史教育作为基础教育的组成部分,有自身的教育教学课程标准和任务,它对提高学生的综合素质,造就和谐健康发展的未来公民有着不可或缺的作用.然而由于社会影响和现行考试制度的某些缺陷,历史教育教学的现状和效果另人担忧.笔者结合自己的体会作几点认识,以期引起大家的关注和反思,为发挥历史教育教学的应有功能做出贡献