【摘 要】
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音乐是一门艺术,它内涵丰富、诗情画意、幽默风趣、富于变化。它是表达情趣的工具,是沟通的桥梁。音乐作为一门教学科目,不仅能够陶冶学生的情操,还能够培养他们对外界的感知
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音乐是一门艺术,它内涵丰富、诗情画意、幽默风趣、富于变化。它是表达情趣的工具,是沟通的桥梁。音乐作为一门教学科目,不仅能够陶冶学生的情操,还能够培养他们对外界的感知能力,集中注意力,增强记忆力。但是,传统的音乐教学没有很好地发挥音乐的这一特性,缺少活力和魅力的音乐不能够吸引学生的兴趣,达到好的教学效果。在新课程实施背景下,如何才能让音乐教学成为一门不可或缺的审美课?如何让音乐发挥其真正的作用就是重点讲述的问题。
Music is an art, it is rich in content, poetic, humorous, full of change. It is a tool to express interest, is a bridge of communication. As a teaching subject, music not only cultivates students’ sentiments, but also cultivates their perception of the outside world, concentrates attention and enhances memory. However, the traditional music teaching did not play well this characteristic of music, the lack of vitality and charm of music can not attract students’ interest and achieve good teaching effect. In the context of the implementation of the new curriculum, how to make music teaching an indispensable aesthetic course? How to make music play its true role is the key issue.
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