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本文通过分析现代学徒制的内涵和《服装工艺》课程内容优化的必要性,结合宁夏职业技术学院现代学徒制试点,提出《服装工艺》课程内容的挖掘,积极探索具有“工匠精神”的复合型服装专业人才的培养模式。
基于现代学徒制的《服装工艺》课程内容挖掘——以《宁夏职业技术学院》为例
【摘 要】
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本文通过分析现代学徒制的内涵和《服装工艺》课程内容优化的必要性,结合宁夏职业技术学院现代学徒制试点,提出《服装工艺》课程内容的挖掘,积极探索具有“工匠精神”的复合
【机 构】
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宁夏职业技术学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
：
宁夏职业技术学院校级课题一般项目《基于现代学徒制的服装工艺课程内容挖掘——以宁夏职业技术学院为例》,编号XJ201637
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