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在小学教学中,要求学生预习是为了服务于课堂教学,其发生在课堂之前,并不能完全代替课堂教学.小学教师要把握好预习内容的度,引导学生进行有效预习.在实际设计预习内容时,教师需要重视预习的高效性,尽可能地让每个学生都能顺利掌握预习方法,提高预习效率.
浅谈如何指导低年级学生做好预习
【摘 要】
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在小学教学中,要求学生预习是为了服务于课堂教学,其发生在课堂之前,并不能完全代替课堂教学.小学教师要把握好预习内容的度,引导学生进行有效预习.在实际设计预习内容时,教
【机 构】
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河北省廊坊市固安县朱村小学,河北 廊坊,065500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年10期
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