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小学阶段是学生成长的关键时期,身为小学班主任,要结合小学生的年龄特点和身心健康发育的需求,在班级的日常生活和学习中,合理设定属于自己班集体特色的制度,从而促进小学生的全面素质发展。本文就小学班主任老师如何合理制定班级管理制度和高效开展班级管理工作的方法阐述一些观点。
小学班主任高效开展班级管理工作
【摘 要】
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小学阶段是学生成长的关键时期,身为小学班主任,要结合小学生的年龄特点和身心健康发育的需求,在班级的日常生活和学习中,合理设定属于自己班集体特色的制度,从而促进小学生
【机 构】
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广东省兴宁市罗岗中心小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年13期
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