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为适应新一代数字技术的发展,对数字媒体艺术专业课程建设和人才培养模式进行改革探索与实践,为新工科背景下数字媒体艺术专业建设提供参考和依据。文中整理和分析了当前国内数字媒体艺术专业本科生培养模式中存在的问题,并以科技与艺术融合的理念为基础,通过创新的课程体系建设改革进行探索与实践。根据当前新工科背景及人工智能、大数据、虚拟现实等人机交互技术的发展现状,结合应用型人才培养要求,提出计算机技术与数字媒体艺术相结合的课程体系建设,阐述在实际教学中如何构建科技与艺术融合的交叉学科教学体系。通过对学生就业和竞赛情况的数据对比分析说明该教学改革探索与实践的效果。