幼儿体育游戏情境化处理与流程

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常规体育活动强度偏高不适合幼儿,低强度体育游戏又不能很好满足幼儿兴趣,既要保证体育游戏的健康性又要保证其吸引力,这一目标的实现难度较大。本文认为情境化处理利于实现这一目标,为此从理论层面探讨了幼儿体育游戏情境化处理的独特优势,并从实践角度提出体育游戏情境处理的要点和流程,以期为幼儿园教师提供参考。
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