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本文依据对延安市3所中学的初、高中学生共286人的问卷调查及访谈结果,分析了一些影响中学生对政治课的态度及学习效果的制约因素。就如何提高中学生学习政治课的效果这一问题阐述了几点看法,主要涉及：加大思想政治课课程的改革力度,加大思想政治课教学的改革力度,进一步加强学校与家庭、社会的沟通等方面。
关于中学生对政治课态度的几点思考——基于对延安市部分中学生对政治课态度的调查
【摘 要】
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本文依据对延安市3所中学的初、高中学生共286人的问卷调查及访谈结果,分析了一些影响中学生对政治课的态度及学习效果的制约因素。就如何提高中学生学习政治课的效果这一问
【机 构】
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延安大学教育科学学院,延安大学政法学院
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年5期
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