教学型民族高校＂五位一体＂管理体制创新的探索与实践——以大连民族学院为例

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【摘要】

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由于民族高等院校的特殊性,学生入学成绩从200多分到600多分不等,生源质量参差不齐,如何将这些学生培养成才、高质量就业,＂五位一体＂教育教学管理体制的创建为民族院校教育教学

【作者】

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【机构】

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大连民族学院

【出处】

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经济师

【发表日期】

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2006年9期

【关键词】

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由于民族高等院校的特殊性,学生入学成绩从200多分到600多分不等,生源质量参差不齐,如何将这些学生培养成才、高质量就业,＂五位一体＂教育教学管理体制的创建为民族院校教育教学管理走出一条高等教育的新路.

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