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采用文献资料法、专家访问法、调查法等方法，详尽地分析了体育教学中学生创新思维能力的激发和培养。通过实施成功教学的方法，在建立良好的师生关系基础上，营造一个教与学民主氛围的环境下，激发学生在体育教学中。再创造”．适时采用激励法，激发学生的创新能力：再从生理学、心理学的角度出发，合理开发右脑的潜能，注重学生注意力、想象力和逆向思维等创新思维能力的培养。在具体的教学实践中，力求改变传统教学观、改变课堂结构的方法，通过激发与培养学生的创新思维能力，达到促进学生全面素质的提高。