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随着我国城镇化建设的推进,贵州乡村小学的班级越来越小班化,班级人数越来越少,班级规模越来越小,导致了乡村小学师资的结构型缺编问题.那么,如何解决贵州乡村小学的师资问题呢,培养小学全科教师目前是贵州乡村小学教师结构型缺编问题最有效的解决措施.遵义师范学院为贵州输送了大量的教育人才,探究小学全科教师的培养,解决乡村小学师资问题就成了遵义师范学院小学教育专业义不容辞的义务.