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"微型计算机控制技术"是新疆大学电气工程学院自动化专业的专业核心课程,通过分析新疆地区民族班学生的特点,结合近几年来教学情况,对民族班"微型计算机控制技术"课程的教学方式方法和实验进行了探讨与研究。通过教学改革,使少数民族学生能够更好地掌握课程内容,加深对专业知识的理解。实践证明,教学改革效果良好。