【摘 要】
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针对初中化学教学中存在的问题进行分析,主要表现在实验教学效果不佳,师生互动相对较少等方面,且提出交互式电子白板的应用建议.合理应用交互式电子白板可激发学生学习兴趣,
【机 构】
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吉林省通化钢铁集团有限责任公司第三中学 吉林通化 134003
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针对初中化学教学中存在的问题进行分析,主要表现在实验教学效果不佳,师生互动相对较少等方面,且提出交互式电子白板的应用建议.合理应用交互式电子白板可激发学生学习兴趣,构建互动型课堂氛围,使更多的学生敢于表达、积极思考,提升化学教学的质量.
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