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<正>三疑三探教学模式是在素质教育理论指导下以民主合作的教学关系为基础,以学生自主学习为主,教师导拨为辅,充分发挥学生的问题意识,引导学生合作探究实现创新能力
创新思想在“三疑三探”教学模式中的运用
【摘 要】
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<正>三疑三探教学模式是在素质教育理论指导下以民主合作的教学关系为基础,以学生自主学习为主,教师导拨为辅,充分发挥学生的问题意识,引导学生合作探究实现创新能力
【机 构】
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吉林省东辽县第一高级中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年33期
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