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以“为了每一位学生的发展”为核心的新一轮基础教育课程改革给化学教学带来了机会和挑战，许多人都把精力放在如何搞好课堂教学上，而对占据学生学习活动近1/3时间量的作业活动不屑一顾，事实上作业是课堂教学的有效延伸，是反馈教师教学效果的重要手段之一。
提高化学练习的有效性--设计个性化练习
【摘 要】
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以“为了每一位学生的发展”为核心的新一轮基础教育课程改革给化学教学带来了机会和挑战，许多人都把精力放在如何搞好课堂教学上，而对占据学生学习活动近1/3时间量的作业活动
【机 构】
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福建南安南星中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年47期
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