论文部分内容阅读
德育课是一门很难上好的课，讲深了大家听了费劲，讲浅了感到没劲，老生常谈又觉得不新。我们的德育课教学，忽视学生德育养成，重视知识解析。忽略了中职学生作为个体本身的情感需要。疏离学生所处的现实生活。德育课缺乏活力和魅力，为提高德育课的实效性，我认为在我们职业学校的德育课中引入创课，会收到意想不到的效果。