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外语教学的主要目的是培养和发展学生运用外语进行交际的能力,这一观点已被人们广泛接受。语用失误包括语用语言失错和社交语用失误。避免语用失误,应培养学生的语境意识、语用意识、跨文化交际意识,并改革课程考核办法。
语用失误及其对大学英语听说课教学的启示
【摘 要】
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外语教学的主要目的是培养和发展学生运用外语进行交际的能力,这一观点已被人们广泛接受。语用失误包括语用语言失错和社交语用失误。避免语用失误,应培养学生的语境意识、语
【机 构】
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常州工学院外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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