【摘 要】
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京津冀地区的协同发展在一定程度上促进了物资、人才等方面资源的高度集中,“马太效应”较为明显。在这样的发展背景下,职业教育引进“双元制”模式能够获得更好的发展机会,
【基金项目】
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河北省社会科学基金项目《京津冀协同发展背景下“双元制”职教模式的实践研究》项目批准号:HB18JY070
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京津冀地区的协同发展在一定程度上促进了物资、人才等方面资源的高度集中,“马太效应”较为明显。在这样的发展背景下,职业教育引进“双元制”模式能够获得更好的发展机会,同时也能够为学生提供更好的发展平台,让学生有更多的机会去学习和实践,对提升学生综合能力有着非常重要的促进作用。本文将以京津冀协同发展为背景,进一步探讨“双元制”职教模式的实践,以期能够为职业教育的发展奠定良好基础。
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