目的 探讨帕罗西汀对癫(癎)伴发抑郁患者临床治疗的有效性及安全性.方法 21例门诊与住院的癫(癎)伴发抑郁患者,入组前汉密顿抑郁量表(HAMD)24项评分≥18分,持续予帕罗西汀10～2
目的探讨丙戊酸钠（VPA）对白血病细胞株Kasumi-1细胞生长及血管新生的作用机制。方法不同浓度VPA处理Kasumi-1细胞不同时间，RT-PCR及Western Blot法检测Kasumi-1细胞血管内皮细胞
河北省威县人才学校是一所集小学、初中为一体的全封闭、寄宿制农村学校。近年来，学校规模迅速扩大，由1996年办学之初的17名学生发展到2011年的3360名学生，目前已有全国26个省市自治区到人才学校观摩新课堂，耿华武校长还多次应邀到全国各地作教学改革专题经验介绍。如此跨越式发展皆因学校实行了课堂教学改革，创建了快乐高效的“3331”课堂教学模式，即一节课学生要掌握的知识通过自主学习解决30%，通过
目的:探讨高频重复经颅磁刺激联合吞咽康复训练对脑卒中后吞咽障碍的治疗效果。方法:选取2017年1月-2019年12月在黄河水利委员会黄河中心医院接受康复治疗的脑卒中后吞咽困难
在高三英语教学中，教师应该如何科学合理地在有限的时间内获得最佳的教学效果？下面，笔者介绍三种方法以供大家参考。
建立裸鼠人食管癌移植瘤模型，观察胰岛素是否增强5-氟脲嘧啶（5-Fu）对裸鼠移植瘤的化疗疗效并探讨其机制。发现大、中、小剂量胰岛素联合5-Fu均较单用5-Fu增强抑瘤作用。认为在裸
目的探讨中学女教师在事业和家庭一肩挑，身体心理上所承受的压力。方法对2007—125所中学在册女教师600人进行问卷调查，调查600名女教师心理压力来源。结果此次共发问卷600份，收
[摘 要] 通用技术课程标准中有这样的要求:学生的技术学习过程是主动建构知识、不断拓展能力的过程,也是富有生机、充满探究、生动活泼的活动过程。基于课程要求,我们根据北京学生的地域特点和网络在城市生活中的普及情况,引入微型博客,这种广受欢迎的网络讨论及记录方式,作为通用技术课程教学课堂之外的有益补充,通过教师引导教学班的学生组建通用技术学习论坛,启发学生在生活实践中发现需要解决的技术问题,假设地提出
课堂是教师实施教学过程、学生学习知识的主要阵地，有效的课堂教学既要重视以学生为本，提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣，又要重视教师的引领作用。要使课堂教学得以优质、高
陕西省西安高新第二学校是由西安高新区管委会投资创建的第一所公办九年义务教育学校，是一所现代化、高标准的全国德育管理先进学校、陕西省义务教育规范化学校、陕西省文明校