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形势与政策课是高校思想政治教育课程中特殊的一门课程，这是它非常难以规范教学的重要原因。本文认为，要规范形势与政策课的教学，首先要把握课程现实针对性的特点，并处理好教学内容的变动性与稳定性的关系。
论高校《形势与政策》课教学内容的建构
【摘 要】
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形势与政策课是高校思想政治教育课程中特殊的一门课程，这是它非常难以规范教学的重要原因。本文认为，要规范形势与政策课的教学，首先要把握课程现实针对性的特点，并处理好教学内
【机 构】
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河北科技大学文法学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年30期
【基金项目】
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本论文是省社科基金项目“‘热点问题半月谈’-大学生思想政治教育模式创新研究”的阶段性成果.课题编号HB10BDD004.
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