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生活是作文的源泉，学生是作文的主人。引领学生置身于广袤无垠的社会生活中，让他们尽情开掘写作资源、尽情寻觅写作素材，催生写作激情。是《语文课程标准》积极倡导的新理念。正如“标准”所述：“语文教师应当高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动．增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”本设计深刻把住时代脉搏，以当前我市正在蓬勃开展的建设社会新农村活动为载体．让学生走近农村、深入农村、体验农村．从而架设生活与作文的桥梁，实现提升学生作文素养与思想道德素养的双赢。