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在概念教学过程中,利用"心理表象"的直观形象性、象征性,可以避免死记硬背,减轻学生的思维负担,使同学们正确理解和掌握概念.
心理表象在概念教学中的运用
【摘 要】
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在概念教学过程中,利用"心理表象"的直观形象性、象征性,可以避免死记硬背,减轻学生的思维负担,使同学们正确理解和掌握概念.
【机 构】
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201418
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2005年11期
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