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【摘
浅论初中音乐对学生审美素养的培养
【摘 要】
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【摘 要】随着新课改的逐步推进，音乐教学由原来的纯技能教育，转而更加注重对学生审美素养的培养，审美成为与技能教学并列的两大任务之一。审美属于内在品质，其教学策略应与技能教学有异，传统的音乐教学策略大多不能满足审美教育的需要，因此初中音乐教学应专门为审美素养教育构建一套独立的策略体系，这套体系应更重情感、思辨、感悟和内化。 【关键词】新课改;初中音乐;审美素养 中图分类号：G633.951
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年9期
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