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小班化课堂教学是激发学生热情参与教学活动,做学习主人的前提和关键。如何激发学生主动参与教学活动的自觉性,教会学生自学,掌握一些具体的、针对性强的学习方法,指导学生学会发问,培养学生相互交流的习惯,学会赏识,培养学生的自信,注重学习活动的开放,形成动而有序、活而不乱的课堂教学局面。
小班化课堂教学策略
【摘 要】
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小班化课堂教学是激发学生热情参与教学活动,做学习主人的前提和关键。如何激发学生主动参与教学活动的自觉性,教会学生自学,掌握一些具体的、针对性强的学习方法,指导学生学
【机 构】
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甘肃永昌县焦家庄中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年8期
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