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新商科与智慧课堂都是近年来产业技术革命中新生事物,它们给高等商科教育不仅带来了转变契机,也带来了改革压力。文章主要研究新商科背景下,传统商科教育存在脱离产业需求、培养口径狭窄、实践机会短缺、教学理念落后等弊端,数字经济形态对于商科人才的诉求日益转向数字型、复合型、应用型、创新型人才。智慧课堂教学模式通过对教学目标、教学内容、教学方法、课程考核等元素的革新,以及对课前、课中、课后等教学流程的完善,很好地回应新商科人才培养的时代命题。