【摘 要】
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文章以学生实践创新能力培养为导向,针对职业院校视觉传达设计专业学生现存问题及过程不可见现状,探索步步可循的方法轨迹,设计适合视觉传达设计专业实践教学过程可视化方法
【基金项目】
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2018湖北省高等学校省级教学研究项目《视觉传达设计专业实践教学过程可视化研究》课题编号：2018498
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文章以学生实践创新能力培养为导向,针对职业院校视觉传达设计专业学生现存问题及过程不可见现状,探索步步可循的方法轨迹,设计适合视觉传达设计专业实践教学过程可视化方法。深入分析课程教学内容,把实践项目内容及课程核心知识点融入到可视化图表中,通过项目设计工单、工作流程图(调研信息图、服务简报表、草图设计图)、项目成果汇报等可视化文件让实践教学过程有迹可循、有物可依。实现项目内容和工作方法的双职业化,以实际岗位情境中的工作过程为依据,培养学生思考分析能力和创新意识,使学生获得与工作岗位更贴近的职业能力。
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