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文章就高中化学中如何设计、应用导学案进行了探索、尝试和反思,旨在改变现有的以教师为中心的旧的课堂教学模式,构建以学生为主体的新的教学模式,建立新型的教与学的关系,从而提高课堂教学有效性。
高中化学课堂教学导学案的设计与应用案例研究
【摘 要】
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文章就高中化学中如何设计、应用导学案进行了探索、尝试和反思,旨在改变现有的以教师为中心的旧的课堂教学模式,构建以学生为主体的新的教学模式,建立新型的教与学的关系,从
【机 构】
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上海市闵行中学
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2012年1期
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