论文部分内容阅读
新的课程改革的不断深入发展，社会信息技术的进步，信息技术在教学中的应用也越来越广泛。目前，信息技术与课程教学的融合发展成为了教学发展的重要课题，并为教学提供了更多的新方法。探究式教学作为一种新的教学手段，在倡导素质教育的今天也得到了教育界的重视，为学生自主探究学习提供了条件，也有利于教学质量的提升。本文主要结合中学历史教学实践，对信息技术融入教学探究式学习进行思考和论述。