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一、学生自主，独立预习1．目标的预习目标预习过程是学生对预习过程的一个有价值的指导。在推行“自助式”教学的最初阶段，老师就应该教会学生如何预习目标，弄懂目标中“了解”、“知道”、“理解”、“掌握”、“会”等不同要求的意义。实践证明目标预习过程必要的，在某种程度上帮助学生预习节约了一定的时间，有效地避免了学生预习的盲目性，增加了预习的有效程度，同时也有助于帮助老师驾驭以后的各个环节。