基于2011—2020年中国与斐济双边贸易数据，分析双边贸易规模、特征及贸易依存度，运用拓展的贸易引力模型进行影响因素的实证分析，检验蓝色经济通道对中斐双边贸易的积极作用。研究发现：中斐双边贸易互补性较为明显，斐济对中国的贸易依存度明显高于中国对斐济的贸易依存度，两国的经济发展水平、中国的直接投资以及贸易国的市场开放程度存在显著的市场效应，推动了双边贸易发展；地理距离仍是影响双边贸易的重要因素。基
华夷之辨以进退于礼乐文明为转化机制，侧重于“中国”的准入性。由此形成的“多元一体”格局，促使学者在民族国家叙事面前坚持“文明国家论”,但这难以构成对民族国家叙事的真正批判。中国古代秉持的是不同于国家叙事的天下观念。儒家的天下观把仁义视为华夷共同认可的价值理念，强调通过文德双修、爱人正我而使远人慕义来朝；希望通过施行仁政获得民心，维系天下，克服“国家”的强力色彩。宋人基于华夷之辨努力塑造“中国观”,
【目的】探究不同生长条件对三种常见的药食两用植物韭菜、蒲公英和香菜挥发油化学成分的影响。【方法】采用水蒸气蒸馏法提取新鲜韭菜、蒲公英和香菜地上部分的挥发油，利用气相色谱-质谱（GC-MS）联用技术和保留指数法对化合物进行定性分析，采用峰面积归一法进行定量分析。【结果】不同生长环境中的韭菜、蒲公英和香菜挥发油的主要成分及其含量存在着显著的差异。自然生长环境中的韭菜、蒲公英和香菜挥发油中所鉴定的化合物
＜正＞整本书阅读是当今语文教改的重要趋势，统编教材的“快乐读书吧”也大力倡导学生进行整本书阅读。笔者认为，教师在思辨读写的视角下引导学生进行整本书阅读，能够有效地提高学生的阅读效率和阅读质量。教师精心设计阅读教学，引导学生进行有深度的思考、有依据的辨析、有方法的阅读、有新意的写作，是非常有必要的。本文以《安徒生童话》整本书阅读为例，阐述如何在思辨读写的视角下引导学生进行整本书阅读。一、珍视学生独特
税收优惠是促进经济增长和协调地区发展的重要手段,但由此产生的“税收洼地”也为企业通过异地投资进行避税提供了条件。本文利用手工整理的2008—2016年上市公司及其子公司数据,研究发现:（1）适用低税率的异地子公司会提高母公司避税程度,且这一效应主要是由享受区域性税收优惠的低税率子公司所驱动的;（2）低税率异地子公司的利润水平明显偏高,母子公司适用税率差越大,子公司利润越高于本地其他企业,母公司关联
＜正＞教学目标：1.激发学生阅读安徒生童话的兴趣，感受童话的奇妙。2.初步了解预测的阅读策略，尝试带着问题阅读，并把自己带入童话中。3.通过《老头子做事总是对的》这个故事，了解预测阅读策略，尝试用此策略预测故事情节。教学过程：
＜正＞教学目标：1.在阅读推进课的基础上，进一步感受童话故事的丰富多彩；在学生掌握阅读童话基本策略的基础上体验阅读的快乐，产生阅读更多童话的兴趣。2.更进一步走近作家、走进作品，体会安徒生童话特点，更深层次地理解安徒生童话。3.乐于展示阅读成果，能简要复述童话情节，与同伴交流阅读经验，分享阅读感受，提高审美能力、合作能力和表达能力。