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为调动职校学生语文学习积极性,提高课堂教学的有效性,在教学中实践“问题教学法”.学生课前预习,带着问题进入课堂,在教师引导下解答问题,充分发挥主体作用,主动建构知识.
带着“问题”的有效教学——《清塘荷韵》教学实践
【摘 要】
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为调动职校学生语文学习积极性,提高课堂教学的有效性,在教学中实践“问题教学法”.学生课前预习,带着问题进入课堂,在教师引导下解答问题,充分发挥主体作用,主动建构知识.
【机 构】
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南京高等职业技术学校,江苏 南京,210019
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年9期
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