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【正】 一,问题的提出舞蹈是高师音乐专业的一门必修课。音乐专业的学生规格,是在坚持以德育为首的前提下,为基础教育培养具有“专业优势的综合能力型的通材生”。不言而喻,从系统论的观点来说,学生的舞蹈技能也就成为构成“综合能力”的一项不可或缺的组成部分。那么,所谓音
关于音乐专业舞蹈技能培训原则的思考
【摘 要】
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【正】 一,问题的提出舞蹈是高师音乐专业的一门必修课。音乐专业的学生规格,是在坚持以德育为首的前提下,为基础教育培养具有“专业优势的综合能力型的通材生”。不言而喻,
【出 处】
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吉林师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1991年Z1期
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