【摘 要】
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对塔县内外的塔吉克族学生语言使用情况进行了抽样调查,总结出因家庭居住地、周围语言环境、受教育条件和年龄结构不一样等原因,塔吉克族学生的母语、维吾尔语、汉语三种语言
【机 构】
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喀什师范学院学生处,喀什师范学院人文系,
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对塔县内外的塔吉克族学生语言使用情况进行了抽样调查,总结出因家庭居住地、周围语言环境、受教育条件和年龄结构不一样等原因,塔吉克族学生的母语、维吾尔语、汉语三种语言及三种双语使用呈现出较大的差别。社会要通过大力推进双语教育,提高塔吉克族学生国语水平,从而争取塔吉克族学生之间各种语言平衡发展。
Conducted a sample survey on the language usage of Tajik students both inside and outside Tajikistan and summarized the reasons why Tajik students’ mother tongue, Uyghur language and Chinese language are different due to reasons such as family residence, surrounding language environment, educational conditions and age structure, Language and three kinds of bilingual use showed a big difference. Society should strive to achieve a balanced development of various languages among Tajik students through vigorous promotion of bilingual education and improvement of the Mandarin level of Tajik students.
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