【摘 要】
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一、教学设计理念近年来,数学模式化这股春风为中学数学课堂改革提供了一条创新之路,它给每一位执教者在教学理念上都带来了翻天覆地的变化.在这种模式化春风的引领下,使我对
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一、教学设计理念近年来,数学模式化这股春风为中学数学课堂改革提供了一条创新之路,它给每一位执教者在教学理念上都带来了翻天覆地的变化.在这种模式化春风的引领下,使我对教学有了更深的感悟和认识.教师的教学不仅应该只关注教知识,而应该关注如何教知识的方法,课堂上学生是学习主人.通过教师的引导,学生自主探究使之经历知识的形成过程,从而对知识加深理解,使教与学更好的相融相进.摆脱题海战术,掌握良好的数学思维方式和学习品质.为此,我尝试性的上了这样一节模式化习题课。
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