论文部分内容阅读
《十二次微笑》讲述了一个空姐真诚地向一位乘客微笑了十二次,使一封投诉信变成表扬信的故事。我佩服空姐的执著,也折服于微笑的魅力!
微笑,是生活中一道亮丽的风景;微笑,是开启心灵的一把钥匙;微笑,真的可以使风雪化为春光!如此美妙,我们不该学会微笑吗?斯提德说得精彩:“微笑无需成本,却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富有,却并不使献出它的人们变穷。”教师的微笑,可以使学生变得轻松、富有,更可以使自己获得自信与充实。
每天,微笑着面对每一位学生,让学生在你的微笑中卸下了包袱,轻松地学习;让学生在你的微笑中放飞思维的翅膀,在思想的天空自由地翱翔;也让学生从你的微笑中感受师爱的雨露,在你的微笑中体验幸福,快乐地成长。微笑着面对学生吧!你微笑着看学生,学生也会微笑着看你。一个会微笑的人,就会领悟微笑的魅力;一个懂得微笑的人,就会将灿烂的微笑进行到底!
前段日子,学生的课堂表现实在令人恼火,心不在焉。“学生,你就不能给笑脸,给他点阳光,他就灿烂”的话响彻在耳畔,于是,我不是接二连三对学生发火,就是冷若冰霜地给学生讲解,学生变得规矩多了。但课堂气氛一下子沉闷了,正当心里很压抑,无计可施时,学生的纸条中的几句话让我清醒了,“老师,我们压力太大,我们很累。上课时你能笑笑吗?我们一定会放松许多……”读着读着,不由得内疚起来,我觉得自己太小家子气了。学生只要求老师笑一笑,这要求并不高啊!可我为什么没做到呢?从那以后,每当我要迈进教室时,我总要提醒自己:“抬起头,微笑着看每一个学生。”不管我的心情有多沮丧,情绪有多低落,我都会尽量把微笑挂在脸上,让他们感觉到老师的心情很好,他们可以愉快地学习。
后来,我读到了这样的一句话:“教师就是面带微笑的知识。”我更坚定了我的微笑原则。是的,微笑是清泉,微笑是阳光,微笑是柔情,微笑是温馨,在这个世界上,谁会拒绝微笑呢?学生更不会拒绝老师的微笑!微笑,绽放在老师的脸上,也盛开在学生的心里!
正如保加利亚哲学家基里尔·瓦西列夫曾经说的一句话:“爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵迷宫,它的光芒能照亮周围的一切,给周围的气氛增添温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景。”是啊,微笑是最动人的音乐,微笑是最高尚的表情。让我们用微笑的力量去关爱学生、感化学生从而影响学生,直至每个学生的脸上都挂起一片不落的灿烂!
给学生微笑吧,微笑地带他们一路捕捉美丽的风景,送他们进走幸福的象牙塔!
微笑,是生活中一道亮丽的风景;微笑,是开启心灵的一把钥匙;微笑,真的可以使风雪化为春光!如此美妙,我们不该学会微笑吗?斯提德说得精彩:“微笑无需成本,却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富有,却并不使献出它的人们变穷。”教师的微笑,可以使学生变得轻松、富有,更可以使自己获得自信与充实。
每天,微笑着面对每一位学生,让学生在你的微笑中卸下了包袱,轻松地学习;让学生在你的微笑中放飞思维的翅膀,在思想的天空自由地翱翔;也让学生从你的微笑中感受师爱的雨露,在你的微笑中体验幸福,快乐地成长。微笑着面对学生吧!你微笑着看学生,学生也会微笑着看你。一个会微笑的人,就会领悟微笑的魅力;一个懂得微笑的人,就会将灿烂的微笑进行到底!
前段日子,学生的课堂表现实在令人恼火,心不在焉。“学生,你就不能给笑脸,给他点阳光,他就灿烂”的话响彻在耳畔,于是,我不是接二连三对学生发火,就是冷若冰霜地给学生讲解,学生变得规矩多了。但课堂气氛一下子沉闷了,正当心里很压抑,无计可施时,学生的纸条中的几句话让我清醒了,“老师,我们压力太大,我们很累。上课时你能笑笑吗?我们一定会放松许多……”读着读着,不由得内疚起来,我觉得自己太小家子气了。学生只要求老师笑一笑,这要求并不高啊!可我为什么没做到呢?从那以后,每当我要迈进教室时,我总要提醒自己:“抬起头,微笑着看每一个学生。”不管我的心情有多沮丧,情绪有多低落,我都会尽量把微笑挂在脸上,让他们感觉到老师的心情很好,他们可以愉快地学习。
后来,我读到了这样的一句话:“教师就是面带微笑的知识。”我更坚定了我的微笑原则。是的,微笑是清泉,微笑是阳光,微笑是柔情,微笑是温馨,在这个世界上,谁会拒绝微笑呢?学生更不会拒绝老师的微笑!微笑,绽放在老师的脸上,也盛开在学生的心里!
正如保加利亚哲学家基里尔·瓦西列夫曾经说的一句话:“爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵迷宫,它的光芒能照亮周围的一切,给周围的气氛增添温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景。”是啊,微笑是最动人的音乐,微笑是最高尚的表情。让我们用微笑的力量去关爱学生、感化学生从而影响学生,直至每个学生的脸上都挂起一片不落的灿烂!
给学生微笑吧,微笑地带他们一路捕捉美丽的风景,送他们进走幸福的象牙塔!