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小学生们具有活泼好动，好奇但又缺乏专注力和耐心的特点，所以在进行田径教学的时候，应该根据其特性进行相应的训练内容的设计和开展。体育游戏教学方式就是将游戏有机地和教学内容相结合，不仅通过游戏调动学生们的参与兴趣，也通过游戏达到了教学目的。本文对此运用进行了分析和探讨。田径运动对小学生身体素质的提高有着重要的作用，也是体育教学的重要环节，必须在田径教学方面予以加强。由于在传统教学中，缺乏有趣灵活的方式吸引小学生们的注意力，造成教学效果不理想。因此，将游戏引入到田径教学中，实际运用效果也得到了肯定。