论文部分内容阅读
建模可以加深学生对物理知识的理解，培养学生的创新精神，优化学生的知识结构。建模是培养未来工程师的一个好的途径。
加强建模教学 培养创新型工程师
【摘 要】
：
建模可以加深学生对物理知识的理解，培养学生的创新精神，优化学生的知识结构。建模是培养未来工程师的一个好的途径。
【机 构】
：
常州工学院理学院
【出 处】
：
长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
铜仁地区是贵州省的花生主产区，盛产珍珠豆型花生，历年种植面积在13333hm^2左右，但近年来由于花生枯萎病发生较重，农民种植花生的积极性受到阻碍，不仅影响产量，其种植面积亦呈现下
试验表明，每10k9麦种用6％立克秀FS5ml、15％福·克·酮FS200ml、50％硅丰环WS2g、12．5％禾果利WP5g、2．5％适乐时FS10ml及立克秀5ml、6ml、7ml拌种处理，对小麦纹枯病、散黑穗病等
EDA技术的一个重要特征,就是使用计算机、硬件描述语言、可编程逻辑器件来完成数字系统的设计。此技术已得到电子设计者的广泛采用。在实验教学中,用EDA技术设计数字电子系统
对青海地产梨品种——冬果梨开展了不同袋型的套袋试验。试验表明,果实套袋均能改善果实的品质及果皮特征,使果实的商品性提高,具有大面积的应用前景。
本文提出一种基于频繁模式数据挖掘的方法，主要以主机系统日志作为数据源，对其进行频繁模式挖掘分析，实现了基于主机的入侵检测模型的设计。经实验证明，该方法能够有效侦测对主机
试验通过对6个品种进行栽培比较试验，筛选出适宜商丘市区栽培的新品种。试验结果表明：新世纪、金世纪在商品性、抗病性和产量等综合性状表现良好，优于对照津优2号，可以在商丘市区
物理文化属于高校校园文化的一部分,大学实验室可作为物理文化的物质载体,物理文化在大学物理实验室建设中对培养大学生的求实精神、理性精神、批判精神、创新意识及社会责任