【摘 要】
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随着新形势下教学的需要,人们对课堂教学的探究热情也越来越高,过去一成不变的教学方法既束缚了学生个性发展的空间,也限制了教师业务上的发展进步。于是,洋思教学模式、杜郎
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随着新形势下教学的需要,人们对课堂教学的探究热情也越来越高,过去一成不变的教学方法既束缚了学生个性发展的空间,也限制了教师业务上的发展进步。于是,洋思教学模式、杜郎口教学模式等应运而生。其实在我看来
With the need of teaching in the new situation, people are more and more enthusiastic about the inquiry in classroom teaching. The teaching methods which used to be the same kept the development of students ’individuality and restricted the development of teachers’ business. As a result, foreign thinking teaching mode, Du Langkou teaching mode came into being. In fact, in my opinion
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