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“小班化”教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式，班级规模一般在30人以下，美国也曾提出班级规模应缩小到18人。从20世纪90年代起，我国南方一些地区也逐步开始尝试“小班化”教学。
小班化教学:农村学校教育质量提升的法宝
【摘 要】
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“小班化”教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式，班级规模一般在30人以下，美国也曾提出班级规模应缩小到18人。从20世纪90年代起，我国南方一些地区也逐步开始尝试“小
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县苏武镇新河中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年16期
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