加强“中间层”学生潜能的开发

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一般说来 ,一个班集体里的学生大致可分为三个层次 :尖子生、中间层学生和问题学生(即学习困难或容易出现问题的学生)。由于尖子生思维敏捷 ,学习及班务活动能力强 ,所以能从教师那里得到较多的偏爱和呵护。而问题学生 ,班主任则时常为提高他们的学习成绩 ,避免出现这样或那 In general, students in a class group can be roughly divided into three levels: top students, middle students, and problem students (that is, students with learning difficulties or prone to problems). Due to the agile thinking and strong ability of learning and class activities, the top students can get more preference and care from teachers. And problem students, class teachers often improve their academic performance to avoid this or that
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