【摘 要】
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优质学科课程建设是今后示范校高中发展的具体学科模式,体育优质学科建设旨在通过挖掘区域及本校的体育文化,提炼成符合学校发展并具有区域影响力的优质学科课程;通过课程建
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优质学科课程建设是今后示范校高中发展的具体学科模式,体育优质学科建设旨在通过挖掘区域及本校的体育文化,提炼成符合学校发展并具有区域影响力的优质学科课程;通过课程建设,组建相对应的发展团队,在课程建设过程中完成高水平的师资队伍建设;促进体育课堂教学与评价的有效改进,实现体育课程与核心素养有效融合。围绕以上三点进行优质学科建设策略分析,最终提供多元的、优质的体育课程为学生发展服务。
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