【摘 要】
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随着时代的发展以及社会的进步,小学数学学科更加注重对学生的创新能力的培养,这也就意味着小学数学教师正在面临着新的挑战,现阶段的主要问题是如何才能让学生对数学学科的
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随着时代的发展以及社会的进步,小学数学学科更加注重对学生的创新能力的培养,这也就意味着小学数学教师正在面临着新的挑战,现阶段的主要问题是如何才能让学生对数学学科的兴趣变得更加的浓厚进而让数学教学变得更加的鲜明有个性,这就需要教师在进行课堂教学的时候,合理的进行问题情境的创设,这会在一定程度上激发学生的学习兴趣。本文旨在通过对小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行研究与分析,进而提升小学数学学科的教学效率。
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