【摘 要】
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先学后教理念是新课程改革以来屡试不爽的一种教育理念,先学后教很好地契合了新课程改革所强调的以学生为根本的教育理念.当堂训练是在先学后教理念之上应运而生的一种教育理
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先学后教理念是新课程改革以来屡试不爽的一种教育理念,先学后教很好地契合了新课程改革所强调的以学生为根本的教育理念.当堂训练是在先学后教理念之上应运而生的一种教育理念,当堂训练更加强调学生在课堂教学过程中的主体地位和核心位置,是促进学生知识体系完善的不二之选.通过有效的当堂训练能够让学生更为扎实地掌握课堂知识,也能够更为有效地促进教师课堂教学针对性的提高.
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