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幼儿教育专业学生报考本专业的动因大多来自于他人建议。大部分学生对本专业有一定了解,且毕业后愿意从事相关工作,但仍有三分之一学生想转专业。男女性别、专业兴趣不同对专业认同有较大的影响。笔者建议尊重学生意愿,辅导学生进行职业生涯规划并对男生加强专业引导。
技师学院幼儿教育专业学生专业认同分析
【摘 要】
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幼儿教育专业学生报考本专业的动因大多来自于他人建议。大部分学生对本专业有一定了解,且毕业后愿意从事相关工作,但仍有三分之一学生想转专业。男女性别、专业兴趣不同对专
【机 构】
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广州市工贸技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年14期
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